孝愛之恩(Gift of Piety)

以如子女般的孺慕之情愛天上的大父，設法在一切事上令祂喜悅，承行祂的聖意。

明達之恩(Gift of Knowledge)

明白通達天主所啟示之真理的真實意義；更深入瞭解聖經的涵義，教會的訓誨。

剛毅之恩(Gift of Fortitude)

有勇氣和毅力去面對種種困難和痛苦，無懼信仰的挑戰，克服罪惡的誘惑，勇敢為信仰作証。

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超見之恩(Gift of Counsel)

藉天上的智慧明辨是非善惡，用超性的見解決定事情，認清楚當做的事。

聰敏之恩(Gift of Understanding)

明白天主所啟示的真理，認清天主創世造人的目的，認清人和天主、人和世界、人和其他人的關係。

智慧之恩(Gift of Wisdom)

以天主的眼光去觀察世事，欣賞嚮往天主的美善和天上的永福，因而願意按天主的旨意生活。

聖神七恩(Seven gifts)

智慧(Wisdom)
聰敏(Understanding)
超見(Counsel)
剛毅(Fortitude)
明達(Knowledge)
孝愛(Piety)
敬畏(Fear of God)

學術、社會及情緒學習協會(Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning, CASEL)

1994 年，「情緒智力」作者高曼( Goleman) 以及教育學者 Eileen R. Growald 共同創立「學術、社會及情緒學習協會」，總部設於芝加哥伊利諾大學，其目標是提昇從幼稚園到高中學生的社會與情緒能力，促進其學習福祉，並提供教育學者、研究者與決策者有關社會情緒學習與學校教學的研究與實務經驗。

社交情緒學習(social and emotional learning, SEL)

1自我意識(self-awareness)
2自我管理(self-management)
3社交意識(social-awareness)
4人際技巧(relationship skills)
5負責任的決策(responsible decision making)

基督戰爭(Cristero War, 1926-1929)

基督戰爭(西班牙語：Guerra Cristera、La Critiada)是一場反抗墨西哥政府消滅天主教的大規模抗爭。

墨西哥革命後，墨西哥總統兼無神論者，革命制度黨創始人普魯塔爾科·埃利亞斯·卡列斯提交的1917年憲法，其目的為迫害羅馬天主教教會及其子組織，此舉因卡列斯的無神論主義和共濟會思想而掀起，但是憲法的執行引發了這場基於西部墨西哥的反抗運動。

1925年12月11日，教宗庇護十一世發布了Quas Primas通諭，成立基督普世君王節。

1926年，墨西哥公民經過一段時間的和平抵制後，發生了若干小規模衝突。

1926年11月18日，他發布了Iniquis Afflictisque通諭，譴責了墨西哥暴力的反教權迫害。儘管政府對教會作出承諾，它仍然繼續對教會和人民的迫害。

1927年，暴力抵抗開始。反抗者自稱為「基督軍」(Cristeros)，以「基督君王」(Cristo Rey)借用了耶穌的名義。這場抵抗中的婦女和神父同樣出名，婦女們幫助反抗軍走私槍和彈藥，一些神父則被當眾折磨和殺害(後來被教宗若望保祿二世封聖)。這場抵抗最終因通過美國駐墨西哥大使Dwight Whitney Morrow的外交手段和哥倫布騎士會的經濟救助和幫助而平息。

1932年9月29日，庇護教宗發出Acerba Animi通諭予以回應。

1937年3月28日教宗隨著迫害的繼續，又接連地發出了第三封通諭Firmissimam Constantiam，並且表示了他對「不虔和墮落的學校」的反對態度，同時給予墨西哥天主教行動「全大赦」(plenary indulgence)以表示支持。