教師即研究者(Teacher As Researcher)

英國教育學者史登豪斯(Lawrence Stenhouse，1926-1982)於1975年提倡的「教師即研究者」(Teacher As Researcher)。
他對人文課程研究的鼓勵，一般學校教師有能力也應該從事研究工作的想法，實際的研究結果產出也明顯增加，且研究主題方向非常多元。