防民之口,
甚於防川。
Friday, July 24, 2020
蘇慧倫❤️
2020年稱霸跨年收視。
20年前,林健華作曲的Happy Hours。
林健華作品:
陳奕迅的《與我常在》、
《我的快樂時代》、
古巨基的《必殺技》、《眼睛不 能沒眼淚》、
張學友的《有病呻吟》、
莫文蔚的《忽然之間》
20年前,林健華作曲的Happy Hours。
林健華作品:
陳奕迅的《與我常在》、
《我的快樂時代》、
古巨基的《必殺技》、《眼睛不
張學友的《有病呻吟》、
莫文蔚的《忽然之間》
Monday, July 20, 2020
Friday, July 17, 2020
Monday, July 13, 2020
喪親者的悲傷
Seven behaviors and
feelings, Robert Kavanaugh, 1972:
1震驚(shock and Denial):
突然獲悉親人死亡訊息時,由震驚轉為否認,拒絕接受事實,此防衛機制乃爲了防止生存者造成精神上的重創。
2解組(Disorganization):
過於震驚會使個體生活秩序會瓦解,出現不知所措的狀態,常感到困惑與混亂。
3反覆無常的情緒(Volatile Reactions):
痛失親人除了對逝者感到憤怒、怨恨外,自己也會有無助、痛苦、挫折感。
4罪惡感(Guilty):
覺得自己在生者逝前應好好善待他,甚至應為親人的過世負責,而產生沮喪、自我貶抑。
5失落與孤單(Loss and Loneliness):
此感受會如影隨形的環伺於生活細節中,帶來全面的感傷與難過,任何有關逝者的人事物皆難以適應。
6解脫(Relief):
個體認清逝者已逝,折磨已成過去。
7重組(Reestablishment):
重組的歷程為漸進式,在經歷悲傷調適後,個體重新找尋生活方向,建立新的生活秩序以達到復原。
Friday, July 10, 2020
悲傷輔導的原則與程序
悲傷輔導與悲傷治療:心理衛生實務工作者手冊, J. William Worden,1995
1協助個體體認失落:
第一個悲傷任務即體認失落已發生,接受逝者已逝的事實,唯有接受事實才能處理失落引起的情緒衝突,鼓勵喪親者討論失落與有關死亡的種種情境。
2幫助個體表達情感:
失落中夾雜許多不安、憤怒、自責、恐懼、焦慮等情感,協助喪親者表達與處理內心的感受。
3幫助個體在失去至親中活下去:
此時有個重要的原則,即鼓勵喪親者勿輕易地改變生活,在極悲傷的時刻很難有好的判斷力,且易產生不良適應的反應;最好在熟悉的情境克服悲傷,否則易產生無助感與逃避面對悲傷。
4將情感從逝者身上轉移:
協助個體重新發展新的關係,尋找生命中其他值得所愛之物,以填補內心的空洞虛無。
5允許時間悲傷:
經歷悲傷失落的時間因人而異,應尊重個別的差異並持續地給予關心。
6闡明正常的悲傷行為:
許多人在經歷失落時,會有種快發瘋的感覺,尤其是以前沒有重大失落經驗的人,輔導員應向喪親者闡述這是正常的行為。
7允許個別差異:
死亡的態度不同,所引發的悲傷反應亦不同。
8提供後續的支持:
提供持續性的支持,在失落期一年內盡可能地協助喪親者。
9界定病態行為並轉介:
輔導員協助喪親者辨識出有問題的悲傷行為,並清楚地瞭解自己的能力限度,知道何時該轉介當事人去做悲傷治療或心理治療。
Monday, July 06, 2020
哀悼時期 (The Four Phases of Grief )
英國精神科醫師科林・帕克 (Colin Parkes,1970) :
1麻木時期 (Shock and Numbness):
在失落的感覺出現後,產生逃避事實的反應。
2渴望期 (Yearning and Searching):
否認失落是永恆的,期待親人能再回來。
3紊亂與絕望時期 (Disorientation and disorganization):
生活秩序被打亂,生活功能難以有效發揮。
4重組時期 (Reorganization and resolution):
開始恢復正常的生活。
Friday, July 03, 2020
Wednesday, July 01, 2020
送聖體🙏🏻
從來,送聖體,予我而言,是遙不可及的事。
七件聖事,在學校,主要是入門聖事,完成了五宗。重啟了學校的福傳。
還有的,是修和聖事。
在醫院,主要是聖體丶修和丶傅油。
天主召叫下,走出安全的學校,走入陰森的醫院,走至送聖體。
為人這是不可能的;但為天主,一切都是可能的。(瑪19:26)
感謝天主。
七件聖事,在學校,主要是入門聖事,完成了五宗。重啟了學校的福傳。
還有的,是修和聖事。
在醫院,主要是聖體丶修和丶傅油。
天主召叫下,走出安全的學校,走入陰森的醫院,走至送聖體。
為人這是不可能的;但為天主,一切都是可能的。(瑪19:26)
感謝天主。
Tuesday, June 30, 2020
Monday, June 29, 2020
培育❤️
教區工作,給我最深印象的,就是培育。
一個月一個培育。
入職三個月,已有三次。
可見教區深明關於人的工作的重要性。
沒有培育,就沒有心,職工很難在關於人的工作發揮。
朝聖,參與了(St. Clare)隱修院的朝拜聖體。
祈禱,對於我是很重要的(從前的學生應該明白,因我有專教祈禱的課堂)。
和大自然修和。
感謝天主。
PS. 食物好好食
一個月一個培育。
入職三個月,已有三次。
可見教區深明關於人的工作的重要性。
沒有培育,就沒有心,職工很難在關於人的工作發揮。
朝聖,參與了(St. Clare)隱修院的朝拜聖體。
祈禱,對於我是很重要的(從前的學生應該明白,因我有專教祈禱的課堂)。
和大自然修和。
感謝天主。
PS. 食物好好食
Friday, June 26, 2020
「拉普拉斯的魔女」
東野圭吾30周年作品。
十八至十九世紀法國學者拉普拉斯(Laplace)提出的「拉普拉斯的惡魔」(Lap lace's Demon)。「上帝不擲骰子」,擲骰子結果並非隨機,只要世人知曉背後的數字及方程 式,就能準確無誤看穿答案;這非「預言」(prediction),而是「預測」(f orecast);更準確說,實應稱之「看透」結果。
十八至十九世紀法國學者拉普拉斯(Laplace)提出的「拉普拉斯的惡魔」(Lap
Monday, June 22, 2020
「雞蛋與高牆」🥚
村上春樹2009年以色列耶路撒冷文學獎領獎演辭。
當時他指手無寸鐵的巴勒斯坦平民,面對以色列人的轟炸機及坦克等猶如以卵撃石。
「在高大堅硬的牆和雞蛋之間,無論高牆是多麼正確,雞蛋是多麼錯誤,我永遠站在雞蛋那 邊。」
所以,手無寸鐵無法成高牆。
PS類比失當,悔辱多一次
當時他指手無寸鐵的巴勒斯坦平民,面對以色列人的轟炸機及坦克等猶如以卵撃石。
「在高大堅硬的牆和雞蛋之間,無論高牆是多麼正確,雞蛋是多麼錯誤,我永遠站在雞蛋那
所以,手無寸鐵無法成高牆。
PS類比失當,悔辱多一次
Friday, June 19, 2020
Monday, June 15, 2020
叱咤樂壇至尊和我最喜愛的歌曲大獎
1988
祝福
1991 每天愛你多一些
1994 那有一天不想你
1998 越吻越傷心
2000 K歌之王
2002 好心分手
2005 夕陽無限好
2006 愛得太遲
2007 酷愛
2008 囍帖街
2013 任我行
1991 每天愛你多一些
1994 那有一天不想你
1998 越吻越傷心
2000 K歌之王
2002 好心分手
2005 夕陽無限好
2006 愛得太遲
2007 酷愛
2008 囍帖街
2013 任我行
Friday, June 12, 2020
Monday, June 08, 2020
Friday, June 05, 2020
Sunday, May 31, 2020
普世價值❤️
1992年,謝洛姆·施瓦茨(Shalom H.Schwartz)編製了「Schwartz價值觀量表」Schwartz Values Survey,簡稱SVS)。結果是存在著十種不同類型的56種具體的普遍價值。
Friday, May 29, 2020
Marie Fredriksson 🙏🏻
1990年,紅了兩齣愛情片,紅了兩名女星,紅了兩首電影歌曲。
一齣名為Pretty Woman(1990年全球票房季軍)。女主角是Julia Roberts。Meg Ryan 推了,女角落入出道不久的Julia ,成就了一名奧斯卡影后。
一齣名為Ghost (1990年全球票房冠軍)。女主角是Demi Moore。90年代,成就了一名最高片酬女星。
Pretty Woman 紅了It must have been love和瑞典組合Roxette;Ghost紅了The Righteous Brothers重唱的Unchained Melody。
一齣名為Pretty Woman(1990年全球票房季軍)。女主角是Julia Roberts。Meg Ryan 推了,女角落入出道不久的Julia ,成就了一名奧斯卡影后。
一齣名為Ghost (1990年全球票房冠軍)。女主角是Demi Moore。90年代,成就了一名最高片酬女星。
Pretty Woman 紅了It must have been love和瑞典組合Roxette;Ghost紅了The Righteous Brothers重唱的Unchained Melody。
Monday, May 25, 2020
Friday, May 22, 2020
Monday, May 18, 2020
Friday, May 15, 2020
寄生🐛
奉俊昊的《骨肉同謀》和英語《末世列車》,反映貧富懸殊的社會問題。
《上流寄生族》更進一步反思貧富問題。
缺乏監管丶視而不見和有法不依是問題癥結。
修身齊家治國平天下。
電影中的家庭猶如國家。
主角一家獲得工作機會,可改善生活,卻好逸惡勞,本性難移。
上流家庭的缺乏監管丶視而不見丶有法不依和自以為是,終自作自受丶自食其果。
個人如是丶家庭如是丶社會如是。
反省才是王道。
《上流寄生族》更進一步反思貧富問題。
缺乏監管丶視而不見和有法不依是問題癥結。
修身齊家治國平天下。
電影中的家庭猶如國家。
主角一家獲得工作機會,可改善生活,卻好逸惡勞,本性難移。
上流家庭的缺乏監管丶視而不見丶有法不依和自以為是,終自作自受丶自食其果。
個人如是丶家庭如是丶社會如是。
反省才是王道。
Monday, May 11, 2020
Friday, May 08, 2020
Monday, May 04, 2020
Friday, May 01, 2020
特殊教育📖
陪著你走是一個關於特殊教育的劇作。當中,劇本撰寫得甚詳實。
劇中家長的感受,極接近現實-我曾親身聽著家長的分享。
首次在學校工作,就是專責輔導特別教育。
其實,一般市民,甚至教師,都給特殊二字所誤導;故此,認識特別學生是首要工作。
PS原本去看Endy。
劇中家長的感受,極接近現實-我曾親身聽著家長的分享。
首次在學校工作,就是專責輔導特別教育。
其實,一般市民,甚至教師,都給特殊二字所誤導;故此,認識特別學生是首要工作。
PS原本去看Endy。
Thursday, April 30, 2020
Monday, April 27, 2020
「仁」者無敵❤️
慕道班迎新教友,受洗M學生要改聖名。學生分享未慕道時,受M學長帶領進入慕道,故欲 改M為聖名。
驀然想起,2014年,學校重啟慕道班,首名慕道者,亦是由學長所帶領。
仁愛勝過祭獻(歐6:6),正是華仁本色。
感謝Martin。
驀然想起,2014年,學校重啟慕道班,首名慕道者,亦是由學長所帶領。
仁愛勝過祭獻(歐6:6),正是華仁本色。
感謝Martin。
Friday, April 24, 2020
我的厄瑪烏🙏🏻
宗教科講及厄瑪烏教學法。
「厄瑪烏教學法」共有四個階段:生活經驗、基督徒故事、結合和回應,這是讓我們從生活 到天主教信仰,再回到生活的成長途徑。
而我首次接觸應該是我的慕道班。左太以生活經驗,融入基督言行,使到慕道班生活化,培 育了我的家庭。
我的宗教課,亦因此以生活融入宗教。
原來,我已遇見厄瑪烏。
感謝天主。
「厄瑪烏教學法」共有四個階段:生活經驗、基督徒故事、結合和回應,這是讓我們從生活
而我首次接觸應該是我的慕道班。左太以生活經驗,融入基督言行,使到慕道班生活化,培
我的宗教課,亦因此以生活融入宗教。
原來,我已遇見厄瑪烏。
感謝天主。
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