Wicked

Stephen Schwartz
Wicked: The Life and Times of the Wicked Witch of the West
Apollo Victoria Theatre(27 September, 2006)
Gershwin Theatre (30 Oct, 2003)

東尼獎2004年提名 (Tony Award for Best Musical)

Beauty and the Beast

Alan Menken
美女與野獸(Beauty and the Beast)
Dominion Theatre (29 April, 1997-11 December, 1999)
Palace Theatre (18 April, 1994-5 September, 1999)紐約5,461場

東尼獎傑出音樂獎1994年提名 (Tony Award for Best Musical)

The Phantom of the Opera

安德魯·洛伊·韋伯(Andrew Lloyd Webber)
歌劇魅影(Le Fantôme de l'Opéra)
Her Majesty's Theatre (9 October  1986)倫敦12,793場
Majestic Theatre(26 January 1988)紐約12,470場

東尼獎最佳音樂劇1988 (Tony Award for Best Musical)

Cats

安德魯·洛伊·韋伯(Andrew Lloyd Webber)
老負鼠的貓經(Old Possum's Book of Practical Cats)
新倫敦劇院(New London Theatre, 11 May 1981-11 May 2002)倫敦8,949場
冬園劇院Winter Garden Theatre(7 October 1982-10 September 2000)紐約7,485場

東尼獎最佳音樂劇1983 (Tony Award for Best Musical)

記憶七罪

1健忘(transience)
記憶隨時間過去而減退或喪失。最常見的記憶問題。

2失神(absent-mindedness)
注意力與記憶之間的介面出了問題，通常因為心有旁騖，對該記住的事沒留神，這時相關的資訊並非隨時間而消逝，而是一開始就沒留存於記憶。

3空白(blocking)
腦子裡努力想找出某一資訊卻想不起來，但這個資訊並不曾從記憶中消逝；幾個小時或幾天之後，我們可能突然想起原先百思不得的資訊。

4錯認(misattribution)
把記憶錯認了源頭，把幻想誤作真實，或是把報上讀到的消息誤記為由朋友告知。這情況比想像中普遍，對司法判決尤有影響。

5暗示(suggestibility)
喚起過去記憶時，受到引導性的問題、評論或建議的影響，而使記憶遭到扭曲。對司法判決尤有影響。

6偏頗(bias)
不知不覺地根據自己目前的知識與信念，重新編排或全盤改寫先前的經驗，產生對特定事件的偏差演繹，或者無中生有的情節；與其說是「當時」的情景，不如說是「現在」的感受，反映了現有的知識與信念對自己過去回憶的強大影響力。

7糾纏(persistence)
明明想徹底忘卻的惱人資訊或事件，卻一再反覆回想起來。在重度憂鬱或創傷經驗中，反覆糾纏的回憶可能令人陷於困境甚至危及生命。

Reference:

記憶七罪
The Seven Sins of Memory (2001)

Daniel Schacter

丹尼爾‧沙克特 (Daniel L. Schacter)

美國哈佛大學心理學系系主任。以「記憶」為專攻的研究主題。

記憶七罪
1健忘(transience)
2失神(absent-mindedness)
3空白(blocking)
4錯認(misattribution)
5暗示(suggestibility)
6偏頗(bias)
7糾纏(persistence)

心理治療(Psychotherapy)

心理治療學派

1 佛洛伊德(Sigmund Freud)
心理治療(Psychotherapy)

2阿爾弗雷德‧阿德勒(Alfred Adler)
阿德勒心理治療(Adlerian Psychotherapy)
個體心理學
自卑感與優越感

3 容格(Carl Jung)
分析心理治療(Analytical Psychotherapy)

4 羅吉斯(Carl Rogers)
人本心理治療(Person-centered therapy, PCT)

5 埃利斯(Albert Ellis)
論理情緒行為治療 (Rational emotive behavior therapy, REBT)

6 Skinner
行為治療(Behavioral Therapy)

7 亞倫‧貝克 (Aaron Beck )
認知行為療法(Cognitive Behavioral Therapy)

8 歐文亞隆 (Irvin D. Yalom)
存在心理治療(existential psychotherapy)

9費茲士‧波爾士 (Fritz Perls)
完形治療(Gestalt Therapy)

10阿諾德‧拉扎勒斯 (Arnold Allan Lazarus)
多模式治療 (Multimodal therapy)
BASIC ID

11戈登堡(Irene Goldenberg )
家庭治療(Family therapy)

記憶法

1從記憶中提取新的學習內容(retrieval practice)：
透過「自我測試」鍛鍊學習系統，取代重複閱讀，成為主要的學習方法。

2間隔進行練習(space out practice)：
學習不只一次，每次練習間隔一段時間，經由「遺忘」重新強化記憶效果。

3交錯學習(interleaved practice)：
在不同的問題間切換，打破學習規律，挑戰自我能力。

超牢記憶法：記憶管理專家教你過腦不忘的學習力
Make It Stick: The Science of Successful Learning

皮埃爾·博迪約(Pierre Bourdieu)

法國社會學家皮埃爾·博迪約指出「優勢階層的智力種族主義」(racism of intelligence… of the dominant class)，優勢階層的人用它來顯示他們社會地位的合理性。
博迪約指出，教育體系是由統治階層設計，教育考試中會考察和中產階級所相適合的知識和問題。

Bourdieu, P. (1998) “The Racism of Intelligence”. Sociology in Question. Trans. Nice, R. Sage Publications. London. 

教育歧視(educationism)

教育歧視，即受過良好教育的人群會在不自覺間歧視那些教育水平低的人。這種歧視會產生通常是由貧富差距所造成的不幸和不良後果。

Kuppens, T., Spears, R., Manstead, A. S. R., Spruyt, B., & Easterbrook, M. J. (2017). Educationism and the irony of meritocracy: Negative attitudes of higher educated people towards the less educated. Journal of Experimental Social Psychology