多啦A夢和教育

1970年1月，《多啦A夢》在小學館的《小學二年生》、《小學三年生》和《小學四年生》雜誌開始連載。首個單元《從未來到來的多啦A夢》、《從桌子跳出來的多啦A夢》和《從未來之國而來》，帶出了「命運可以改變的」。

1970年4月，《小學三年生》連載的《漫畫家》為剛升上小學三年生提出「長大後做甚麼工作」。

1971年3月，《小學四年生》刊載了《多啦A夢》的首個「最終回」：《多啦A夢回未來》。使用「時光機」旅行的人愈來愈多，給古代人添了很大麻煩。法律禁止時間旅行，多啦A夢因而要回未來。大雄比起多啦A夢剛從未來到來時，已經進步很多。

1972年3月，《小學四年生》刊載了《多啦A夢》的第二個「最終回」：《多啦A夢不見了》。大雄養成凡事依賴多啦A夢的習，為了大雄的獨立和堅強，多啦A夢要回未來。

1977年5月，藤子F不二雄在《多啦A夢與我》一文中，指出「沒有免費午餐」，因此使用道具必有代價。

多啦A夢的教育為學生提供了學習動機：命運可以改變的。小學三年生認知了「工作」。我們應學習獨立和堅強。